ძაღლის პრობლემური ქცევა

ხშირად პატრონები ამბობენ, რომ ძაღლი "კარგად" ან "ცუდად" იქცევა. მე ვგულისხმობ, რა თქმა უნდა, ამ შესაბამისობაში (ან შეუსრულებლობაში) საკუთარი მისწრაფებებისა და მოლოდინების მიმართ. მაგრამ რა გავლენას ახდენს რეალურად ძაღლის ქცევაზე, რაც იწვევს მის ასე თუ ისე ქცევას?

ფოტოში: ძაღლის პრობლემური ქცევის ერთ-ერთი გამოვლინებაა ფეხსაცმლის დაზიანება

ძაღლის პრობლემური ქცევის მიზეზები

მრავალი ფაქტორი გავლენას ახდენს ძაღლის ქცევაზე.

1. Თანდაყოლილი. "ასე დაიბადა", - კვნესავენ ადამიანები ამ შემთხვევაში, რაც იმას ნიშნავს, რომ ვერც ჩვენ და ვერც ძაღლს ვერაფერს ვაკეთებთ. თანდაყოლილი ნიშნები ან არის ან არ არის.
2. მიდრეკილება. ბევრად უფრო ხშირად, ვიდრე თანდაყოლილი ნიშნები, არის მიდრეკილება. მიდრეკილება ნიშნავს, რომ გარკვეულ პირობებში ძაღლის ერთი ან სხვა ქცევა განვითარდება, მაგრამ თუ ასეთი პირობები არ არის, მაშინ შესაბამისი ქცევა არ გამოვლინდება.
3. ეპიგენეტიკა - გენები, რომლებიც გამოხატულია გარკვეულ პირობებში. ავიღოთ, მაგალითად, სიმსუქნის საკითხი. როდესაც ადამიანი, მაგალითად, განიცდის შიმშილს, მასში „იღვიძებს“ მეტაბოლიზმთან დაკავშირებული გარკვეული გენები (უნდა დააგროვო ყველაფერი, რაც ორგანიზმში შედის, რადგან შიმშილი მოდის). ეს გენები მუშაობს 2-3 თაობის დონეზე. და თუ შემდეგი თაობები არ შიმშილობენ, ეს გენები ისევ იძინებენ. თუ ძაღლი უკიდურეს სტრესშია, მისი ორგანიზმი სხვაგვარად იწყებს მუშაობას და ეს ცვლილებები გადაეცემა მომდევნო 1-2 თაობას. 
4. სოციალიზაცია. სოციალიზაცია არის კონკრეტული პერიოდი ძაღლის ცხოვრებაში, როდესაც მისი ტვინი განსაკუთრებით მგრძნობიარეა სტიმულირებისა და სწავლის მიმართ. ამ პერიოდში ლეკვი უფრო სწრაფია, ვიდრე ზრდასრული ძაღლი, ითვისებს იმას, რაც მას მომავალში გამოადგება. სოციალიზაციაში არის განსხვავებები ჯიშებს შორის, მაგრამ ეს განსხვავებები რაოდენობრივია. მაგალითად, ბასენჯში სოციალიზაციის პერიოდი უფრო ადრინდელ თარიღზეა გადატანილი, ხოლო ლაბრადორში, პირიქით, გახანგრძლივებულია.
5. გამოცდილება (რა ისწავლა ძაღლმა).

• უარყოფითი გამოცდილება.
• უნებლიე სწავლა.
• არასაკმარისი ვარჯიში.

6. დისტრესი არის „ცუდი“ სტრესი, ანუ ის დაკავშირებულია ძლიერ უარყოფით ემოციებთან და მავნე გავლენას ახდენს ჯანმრთელობაზე. ეს არის ის, რაც ცვლის ძაღლის ფიზიოლოგიურ მდგომარეობას და შეგრძნებებს. მაგალითად, ჩვეულებრივ, ძაღლი არ იჩენდა სიმხდალეს ან აგრესიას, მაგრამ გაჭირვებულ მდგომარეობაში ხდება გაღიზიანება და მსგავსი პრობლემები ჩნდება.

ძაღლის ქცევა ჯიშზეა დამოკიდებული?

თუ ვსაუბრობთ ჯიშის განსხვავებაზე, მაშინ, როგორც წესი, ადამიანი, რომელიც იწყებს გარკვეული ჯიშის ძაღლს, უქმნის მას გარკვეულ პირობებს. რა თქმა უნდა, თითოეული შემთხვევა განსხვავებულია, მაგრამ თუ თქვენ მიიღებთ იმავე ჯიშის ძაღლების დიდ რაოდენობას, მათი გამოცდილება ჩვეულებრივ მსგავსი იქნება.

გარდა ამისა, როდესაც ადამიანი იღებს, მაგალითად, შუა აზიის ნაგაზს ან ჰასკის, მას გარკვეული მოლოდინი აქვს ჯიშისგან. ეს ნიშნავს, რომ შექმნილია პირობები ამა თუ იმ ქცევის გამოვლენისთვის, რადგან მოლოდინები გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ აღზრდის პატრონი შინაურ ცხოველს.

მაშასადამე, მეცნიერებისთვის უკიდურესად რთულია იმის დადგენა, თუ რა არის თანდაყოლილი ძაღლში (და ჯიშში) ქცევაში და რა არის გამოცდილებით.

მკვლევარებმა სკოტმა და ფულერმა ჩაატარეს 250 ჯიშის 5 ძაღლის ქცევითი კვლევა (ბასენჯი, ბიგლები, ამერიკული კოკერ სპანიელები, შელტიები და უაირ ფოქსტერიერები) და დაადგინეს, რომ მათ ყველა ერთნაირი ქცევა აჩვენეს. განსხვავებები უფრო რაოდენობრივია, ვიდრე ხარისხობრივი. განსხვავება მხოლოდ იმ ასაკში იყო, როცა ეს ქცევა ხდება და რამდენად ხშირად ვლინდება ქცევის ესა თუ ის ელემენტი. მაგრამ არსებობს განსხვავებები იმავე ჯიშში.

ასე რომ, თეორიულად, საჭირო დროს სწორი სტიმულაციის მიწოდებით, ადამიანს შეუძლია გააძლიეროს ან შეასუსტოს ჯიშის მახასიათებლები და შეცვალოს ერთი ჯიშის ძაღლების ქცევა მეორის ქცევაზე და, მაგალითად, ტერიერი იქცევა თითქმის მწყემსი ძაღლის მსგავსად. საკითხავია, რამდენი ძალისხმევა და დრო უნდა დაიხარჯოს და მოხვდება თუ არა თქვენი ძალისხმევა ძაღლის განვითარების სწორ ეტაპზე.

ფოტოში: სხვადასხვა ჯიშის ძაღლებს შეუძლიათ ერთნაირად მოიქცნენ

პრობლემური ძაღლის ქცევის კორექტირება

იმისთვის, რომ კომპეტენტურად განახორციელოთ ძაღლების პრობლემური ქცევის კორექტირება, უნდა გესმოდეთ, რა და როგორ შეგვიძლია გავლენა მოახდინოთ ძაღლის პრობლემურ ქცევაზე.

1. Თანდაყოლილი. ჯერ ერთი, ქცევის ამდენი თანდაყოლილი მახასიათებელი არ არის და ზოგჯერ მათი კომპენსირება შესაძლებელია გარკვეულწილად. მაგალითად, ძაღლებში გამოხატული სიმხდალე მემკვიდრეობით მიიღება, მაგრამ თუ ასეთ ძაღლთან მუშაობთ (სოციალიზაცია, აგზნების დონის დაქვეითება და ა.შ.), მაშინ ეს თვისება შეიძლება გარკვეულწილად შენიღბული იყოს. და კომპეტენტური შერჩევის დახმარებით (არ დაუშვათ ქცევითი პრობლემების მქონე ძაღლები მოშენებაში), შეგიძლიათ მიაღწიოთ ცვლილებებს ჯიშის დონეზე.
2. მიდრეკილება. უფრო მეტი შესაძლებლობაა გავლენა მოახდინოს ძაღლის პრობლემურ ქცევაზე. თქვენ შეგიძლიათ აღმოფხვრათ ის, რაც არის გამომწვევი, ანუ იწვევს გარკვეულ ქცევას, შეცვალოთ ძაღლის საცხოვრებელი პირობები ან დანიშნოთ მკურნალობა.
3. ეპიგენეტიკა. ამ დონეზე შეგიძლიათ თვალი ადევნოთ ძაღლების რა თაობას იძენს გამოცდილებას და ეს სელექციონერების კითხვაა.
4. სოციალიზაცია. აქ ბევრი რამ არის დამოკიდებული ადამიანზე (როგორც სელექციონერზე, ასევე მფლობელზე). აუცილებელია ლეკვს სათანადო გამოცდილების მიწოდება საჭირო დროს. თუმცა, ნათლად უნდა გესმოდეთ, რა გსურთ ძაღლისგან. მაგალითად, ძალიან ინტენსიურმა სოციალიზაციამ შეიძლება ძაღლი გაააქტიუროს - აუცილებელია თუ არა ეს მომავალი პატრონებისთვის?
5. ნასწავლი (გამოცდილება). ამ დონეზე, ეჭვგარეშეა, ძაღლის პრობლემური ქცევის გამოსწორებაში ყველაფერი ადამიანებზეა დამოკიდებული – იმაზეც, თუ რა პირობებშია ძაღლი უზრუნველყოფილი, ასევე რა და როგორ ასწავლიან მას. მნიშვნელოვანია ძაღლთან მუშაობის სწორი მეთოდის არჩევა. ნებისმიერი ცხოველი უფრო ეფექტურად სწავლობს პოზიტიური განმტკიცებისგან (ანუ იმისგან, რაც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ის, რაც გსურთ), და არა იმისგან, რისი თავიდან აცილება გჭირდებათ (დასჯა). სწავლების მეთოდების შეცვლა შესაძლებელს ხდის იმ ცხოველების გაწვრთნასაც კი, რომლებიც ადრე უწვრთნელად ითვლებოდა (მაგალითად, თევზები).
6. გასაჭირი. აქ, ძაღლის პრობლემური ქცევის გამოსასწორებლად, კვლავ მნიშვნელოვანია ძაღლის საცხოვრებელი პირობები და ვარჯიშის მეთოდები, რომლებსაც იყენებთ.